|
|
 |
Themenzentrierte Interaktion |
|
|
 |
|
| |
|
| |
Mit Themenzentrierter Interaktion (TZI) wird ein Gruppenkonzept bezeichnet, das auf aktives, schöpferisches und entdeckendes Lernen - “Lebendiges Lernen“ - und Arbeiten ausgerichtet ist.
TZI ist aus den Erfahrungen und Erkenntnissen der Psychoanalyse unter dem Einfluss der Gruppentherapien und den Methoden der humanistischen Psychologie entstanden. Leitern und Gruppenmitgliedern bietet sie vielfältige methodische Hilfestellungen und orientierunggebende Werte.
Die TZI wurde 1955 von Ruth C. Cohn initiiert und in den Workshop Institutes for Living-Learning (WILL) in den USA und in Europa weiterentwickelt. Heute wird TZI im Ruth Cohn Institute for TCI International (RCI) gelebt, gelehrt und weiterentwickelt.
TZI fördert
- sich und andere im privaten und beruflichen Bereich aufmerksam wahrzunehmen
- Selbständigkeit und Eigenverantwortung im Kontakt mit anderen zu stärken
- Wissensvermittlung lebendig und in Beziehung zu den beteiligten Personen zu gestalten
- die Arbeitsnotwendigkeiten mit Achtung vor der Person und der zwischenmenschlichen Beziehung zu verbinden (im Profit- ebenso wie im Non-profit-Bereich)
- Arbeitsbesprechungen, Konferenzen, Kongresse usw. im Sinne lebendiger Kommunikation zu führen und Rivalitäten zugunsten von Kooperation zu nützen.
Beim Arbeiten und Lernen mit TZI sind sachliche, individuelle, zwischenmenschliche und umfeldbezogene Gegebenheiten gleichgewichtig berücksichtigt. Diese dynamische Balance ist ihr Arbeitsprinzip – bildlich dargestellt als ein Dreieck (Thema/Aufgabe – Ich/Person – Wir/Gruppe) in einem Kreis (Umfeld). Das Ziel der TZI ist das humanere Arbeiten, Lernen und Leben in einer humaneren Welt.
TZI ist mit vielen anderen Konzepten und Methoden kombinierbar, z. B. Organisationsentwicklung, Moderation, Rollenspiel, Projektmanagement, und unterstützt diese. Mit ihrer lern- und entwicklungsbezogenen Betrachtungsweise der Menschen, die in Gruppen arbeiten und lernen, ist TZI ein sinnvoller Teil eines Gesamtkonzeptes zur Entwicklung von Unternehmen und Organisationen.
|
| |
|
|
